初中三年级英语：基于“逃脱绑架”主题情境的词汇派生法深度学习教案.docx

初中三年级英语：基于“逃脱绑架”主题情境的词汇派生法深度学习教案

??一、教学目标

??（一）语言能力目标

??1.学生能够在“逃脱绑架”的主题叙事语境中，精准理解、识别并运用本单元核心词汇（如：kidnap,escape,suspicious,cautiously等）及其派生词（如：kidnapper,kidnapping,escapism,suspicion,caution等），构建基于主题的语义网络。

??2.学生能够系统掌握名词后缀（-er,-tion,-ment,-ity,-ness等）、动词后缀（-en,-ize等）、形容词后缀（-ous,-fu