（最新）26年九年级化学上册第七单元 能源的合理利用与开发跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用.pptx

跨学科实践活动6;;;1.家用燃料与变迁;;;;;;;;;2.合理使用家用燃料;;;;;3.家用燃料的发展趋势;清洁能源;可再生能源;其他能源;;;;【提出问题】本地煤炭燃烧是否有二氧化硫产生？

【进行实验】;根据调查活动写一篇调查报告;实验活动4

燃烧条件的探究;;;;;利用蜡烛和烧杯（或选择其他用品），设计一个简单的实验，说明燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气）。;分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛放入倒扣的烧杯内。;;;例2某同学为探究物质燃烧的条件，设计如下3个对比实验（如下图）：;（1）实验1中观察到木条可以燃烧，玻璃棒不能燃烧，说明燃烧需要的条件是