（共46页PPT）课时6第5课感知音乐力度.pptxVIP

共享课堂一年级—粤教花城版—音乐—第五课感知音乐力度(二)某省市增城区增江街中心小学吕焓

共享课堂课前准备：自制沙锤(两个)广州教育

共享课堂学习目标：1.认识音乐中的渐强和渐弱记号，了解其在音乐中的意义。2.在听唱歌曲《火车跑得快》时，能跟随音乐中出现渐强和渐弱音响的地方做出正确的演唱。

共享课堂广州教育

共享课堂广州教育

共享课堂复习：fp强弱

共享课堂视频素材来源于网络视频素材来源于网络广州教育

共享课堂广州教育

共享课堂广州教育

Pp

wūayī

共享课堂聆听歌曲这首歌曲的情绪？

火车跑得快1=D根据大连儿歌改编稍快pf(XXXXXXXXXXXXXXXX)chachachachachachachachachachachachachachacha5一5一55565553呜！呜！火车火车跑得快，5556