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2026年教师招聘教育心理学模拟密卷及答案解析

一、2026年教师招聘教育心理学模拟密卷

考试说明：本试卷满分100分，考试时长120分钟，覆盖教育心理学全部核心考点，适配全国各地区中小学教师招聘笔试考纲要求。

（一）单项选择题（共20题，每题1.2分，共24分）

1.我国第一本自编版《教育心理学》教材于1924年正式出版，成为我国师范院校教育类课程的首批标准化参考资料，该教材的编写者是（）

A.房东岳B.廖世承C.潘菽D.乌申斯基

2.某小学五年级教研组设计“社区养老设施优化”跨学科实践作业，要求学生实地调研收集数据、推导适配方案，调研中发现部分学生已经可以脱离具体实地场景，通过抽象变量控制推演不同方案的落地效果，这部分学生的认知发展处于皮亚杰认知发展阶段理论中的哪一阶段（）

A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段

3.“双减”政策要求学校推行分层作业设计，保障作业难度落在学生经过独立引导即可完成的区间内，该设计思路的核心理论依据是维果茨基提出的（）

A.最近发展区理论B.文化历史发展观C.内化学说D.工具理论

4.某初中班主任发现本班学生频繁思考“我是谁”“我未来要成为什么样的人”等问题，甚至部分学生因为对未来选择迷茫出现厌学情绪，依据埃里克森的社会化发展理论，该阶段学生的核心发展任务是（