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2026年小学英语课外拓展教学设计：TwinkleTwinkleLittleStar

使用说明

本文档旨在为小学英语教师提供一份详尽、系统且具有实操性的课外拓展教学设计指导方案。文档依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》编写，聚焦于“TwinkleTwinkleLittleStar”这一经典儿歌，深度融合趣味活动、科学启蒙与语言学习。内容涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对及跨学科融合等完整环节。

本设计特别强调“趣味活动”领域的专业性，通过手影游戏、宇宙简图绘制等互动形式，打破传统语言教学的枯燥感，实现“玩中学、学中思”的教学理念。文档适用于小学中低年级英语拓展课程、社团活动及课后延时服务，旨在帮助教师有效掌握diamond、sky等核心词汇，引导学生初步感知天体概念，培养跨学科综合素养。

表1：文档概览表

项目

内容描述

课程题目

TwinkleTwinkleLittleStar

核心内容

星星童谣拓展、宇宙简图绘制、手影游戏互动、天体启蒙

面向群体

小学三年级学生（或具备同等英语水平的低中年级学生）

课时安排

1课时（40分钟）

教学重点

掌握词汇diamond/sky，流利演唱儿歌，理解歌词大意

教学难点

天体概念的英语表达，手影游戏与英语指令的配合

教学资源

多媒体课件、手电