小学数学实验教学实践与思考.pdfVIP

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  • 2026-07-13 发布于北京
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浅谈小学数学实验教学的几点看法

永江小学:

课程随着春天的步伐扑面而来,我县于2010年初启动课改

实验工作,2011年春季全面实施新课程,我们认真

《关于开展基础教育新课程实验推广工作的意见》精神省、市、

区有关新课程实验推广工作的指导意见,结合我县实际,认真组织了

一系列扎实有效的探索工作,积极稳妥地推进了课程实验,并以

课改为契机,有效促进了教育教学质量的提高。下面我结合新课改教

学实践,针对数学实验教学谈几点粗浅的认识,与大家商榷探讨。数

学是一门抽象的自然科学,小学生正处在从形象思维向抽象思维过度

的阶段。在教学中要培养学生的观察思维能力、动手操作能力、探究

解决实际问题的能力以及创造能力,促进学生主动地接受、数学

知识。要做到这些,单靠的语言阐述是不易做到的。而加强数学

实验教学,可以提高数学课堂教学效率。

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