小学四年级数学（上册）乘法和除法总复习知识清单.docxVIP

小学四年级数学（上册）乘法和除法总复习知识清单

一、核心概念体系建构与基本原理溯源【基础】【重要】

（一）乘法的意义与各部分关系【基础】

乘法的定义源自加法，是求几个相同加数和的简便运算【2】【8】。这是连接加法与乘法的桥梁，也是理解乘法运算本质的基石。例如，3+3+3+3=12，用乘法表示为3×4=12，其中“3”表示相同的加数（被乘数，在现行教材中通常统称为因数），“4”表示相同加数的个数（乘数，也统称为因数），“12”表示求得的和（积）【8】。乘法各部分间的关系是后续进行验算和解方程的基础：积=因数×因数；一个因数=积÷另一个因数【5】【8】。

（二）除法的意义与各部分关系【基础】【高频考点】

除法是乘法的逆运算【2】【5】【8】。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法【2】【8】。在除法算式中，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的另一个因数叫做商【2】【8】。理解这一逆运算关系至关重要，它是解应用题时分析数量关系的核心。除法各部分间的关系是：被除数÷除数=商；除数=被除数÷商；被除数=商×除数【2】【5】。在有余数的除法中，关系则扩展为：被除数=商×除数+余数；除数=（被除数余数）÷商【8】。★★特别注意：0不能做除数，这是除法运算的一条“铁律”，因为找不到一