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1学情研判与模块核心目标演讲人

学情研判与模块核心目标01场景化运用与实战训练02核心知识点分层讲解03高频易错点规避与长效巩固方法04目录

五年级英语同步辅导：兴趣爱好表达

大家好，我是从事小学英语一线教学12年的主讲教师，长期跟进人教版PEP小学英语五年级段的同步教学与学情研究。之所以把“兴趣爱好表达”作为本次同步辅导的核心主题，是因为这一模块是五年级英语“人与自我”主题范畴下的核心内容，既承接三四年级已经学过的动词基础词汇、一般现在时基础句型，又为后续六年级的“个人生活介绍”“同伴交流”等模块打基础，同时也是单元考、期末考的核心考点，更是日常英语交流中最常用的切入话题。在过往的教学中我发现，很多五年级学生能背出hobby、like等核心词汇，但一到实际表达要么只会说干巴巴的“Ilikereading”，要么频繁出现语法错误，要么不知道怎么和别人聊爱好相关的内容，本次辅导我会按照“目标明确-知识讲解-实战训练-巩固提升”的逻辑逐层展开，帮大家彻底掌握这一模块的内容。

01学情研判与模块核心目标

学情研判与模块核心目标在正式讲解知识点之前，我们首先要明确当前阶段的学习基础和要达到的目标，避免盲目学习超纲内容，也避免遗漏核心考点。

1五年级学生学情特点1.1知识储备特点现阶段大部分五年级学生已经掌握300-400个常用实词，能熟练运用一般现在时的基础肯定句，对动词ing形