小学语文一年级上册《大还是小》课后练习题和类文阅读.docxVIP

小学语文一年级上册《大还是小》课后练习题和类文阅读

《大还是小》是一篇充满儿童情趣的课文，它以孩子的视角，通过简单的语言和具体的事例，展现了儿童对“大”与“小”的认知和体验，同时也流露出他们渴望独立、又依赖成人的矛盾心理。为帮助孩子们更好地理解课文内涵，巩固所学知识，并拓展阅读视野，特设计以下课后练习与类文阅读。

一、课后练习题

（一）基础巩固

1.我会读，我会连。

（出示课文中的生字，如：自、己、衣、服、时、候、觉、得、穿、鞋，以及相对应的图片或拼音，让学生连线。）

*目的：巩固本课生字的认读与理解。

2.我会选，我会填。（填序号）

（提供“大”和“小”两个字的选项，或者“自己”、“衣服”、“鞋子”等词语选项）

*例：我（）的时候，觉得自己很小。（①穿衣服②系鞋带）

*例：我（）能做的事情，觉得自己很大。（①自己穿衣服②让妈妈抱）

*目的：理解词义，并能根据语境正确运用。

3.照样子，说一说。

*例：我自己穿衣服的时候，我觉得自己很大。

*我自己________的时候，我觉得自己很大。

*我________的时候，我觉得自己很小。

*目的：模仿课文句式，联系生活实际，表达自己对“大”与“小”的感受。

（二）能力提升

1.读一读，想一想，答一答。

（出示课文片段：“有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时