2026—2026学年福建省厦门市高二下学期期末质量检测语文试题word版.docxVIP

（注：通常表述为“2025—2026学年”，此处从原题表述，实际命题中当规范）

卷首语

本模拟文章旨在为厦门市高二下学期期末语文质量检测提供一份基于教学实际与课程标准的试题框架说明与解读。它并非一份完整的、可直接使用的试卷，而是试图勾勒出一份合格的期末检测题应有的样貌、考查方向与核心能力要求，以期对教学与备考有所助益。

一、考试性质与目标

本学年高二下学期期末质量检测，是在学生完成高中语文必修课程及部分选择性必修课程学习后的一次阶段性学业水平测试。其主要目标在于：

1.全面评估：系统检测学生在本学期及既往所学语文知识的掌握程度，包括语言文字运用、阅读与鉴赏、表达与交流等方面的能力发展状况。

2.诊断反馈：为教学提供精准反馈，帮助教师了解学生学习的薄弱环节，以便调整后续教学策略，优化教学过程。

3.导向激励：引导学生关注语文核心素养的提升，巩固基础，培养语感，提升思辨能力与审美情趣，为后续高三学习及终身发展奠定基础。

二、考试内容与要求

命题严格依据《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）的要求，结合厦门市高二学生的实际学情与教学进度，重点考查以下方面：

1.语言建构与运用：重点考查学生在具体语境中正确、规范地使用汉语言文字的能力，包括字音、字形、词语、句子、标点符号的运用，以及语言表达的简明、连贯、得体。

2.思维发展与提升：注重考查学生的逻