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2026年秋北师大版初中八年级语文上册第2单元第2课《巴东三峡》第2课时教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是北师大版八年级上册第二单元，对应2022版（2026年沿用实施）义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群第四学段要求，单元主题为“江山多娇”，精选不同风格的经典游记作品，旨在引导学生领略祖国山河魅力，积累写景抒情的表达经验，提升文学审美能力。

2.本单元的核心教学要求是让学生掌握游记“以游踪为线、以景物为核、以情感为魂”的文体特点，能独立梳理游踪、品味语言、体悟情感，为后续写作游记类作文打好基础。

（二）文本价值

1.《巴东三峡》是现代学者、作家刘大杰的经典游记作品，以作者1935年乘船入蜀的真实游历为素材，按照自下游到上游的游览顺序，依次描摹西陵峡、巫峡、瞿塘峡的独特风貌，语言质朴生动，情感真挚饱满，文中穿插大量民谣、古诗文、历史典故，将自然山水与地域文化、历史记忆融为一体，兼具文学价值与文化价值。

2.文本既写出了三峡雄奇险拔的自然特质，也融入了作者对山河的挚爱、对劳动人民坚韧品格的赞美，是培养学生审美能力、渗透文化自信教育的优质载体。

（三）课时关联

1.本篇课文共安排2课时，第1课时已完成生字词积累、游踪脉络梳理、整体内容感知的教学目标，学生能清晰说出作者游览三峡的路线，初步感知三峡“奇险”的总体特点。

2.本课时为第2课时，核心任