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2026年秋北师大版初中八年级语文上册第4单元第1课《花儿为什么这样红》第1课时教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是北师大版八年级上册第四单元，属于2026年版义务教育语文课程标准规定的“实用性阅读与交流”学习任务群范畴，单元核心目标是引导学生阅读科普类文本，学会提取关键信息、理清说明逻辑、体会科学精神，提升实用性文本的阅读能力，对接语文核心素养中“思维发展与提升”“语言建构与运用”的培养要求。

2.本单元所选文本均为经典科普作品，兼具科学性与文学性，既包含自然科学常识，又体现了科普作家严谨又生动的写作风格，是学生学习事理说明文写作、培养科学探究兴趣的重要载体。

（二）文本价值

1.《花儿为什么这样红》是我国著名科普作家贾祖璋的经典代表作，文章从多个角度由浅入深解释了花朵呈现红色的科学原理，结构清晰、语言通俗，是事理说明文的典范篇目。

2.文本设置的核心问题贴近学生日常生活，能有效激发学生的好奇心与探究欲，文中体现的“从现象到本质、从主要到次要”的逻辑思维方式，能有效提升学生的逻辑思维能力。

（三）课时定位

1.本课第1课时作为单元起始课，承担着帮学生建立事理说明文文体认知、梳理文本整体框架、掌握核心说明逻辑的作用，是落实单元目标的基础环节。

2.第1课时的学习将为第2课时深入品析说明方法、体会科普文语言特点、完成事理说明文写作练笔做好铺垫，起到承上启下的衔