跨文化传播视域下来华留学生题材微纪录片的共情叙事研究——以毕业作品《“青”爱的成都》为例.docxVIP

跨文化传播视域下来华留学生题材微纪录片的共情叙事研究——以毕业作品《“青”爱的成都》为例

一、跨文化传播视域的重要性

跨文化传播视域强调在传播过程中尊重不同文化的差异性，寻求文化的共性，以达到更好的传播效果。对于华留学生题材的微纪录片而言，如何跨越文化障碍，让海外观众更好地理解和接受中国的文化和生活，是制作者需要关注的问题。

二、《“青”爱的成都》的创作背景与主题

《“青”爱的成都》是一部记录了一群来自中国各地的留学生在成都的生活和学习的微纪录片。它以真实的人物故事为主线，展现了留学生们在异国他乡的奋斗历程和对家乡的深深眷恋。这部作品的主题不仅仅是留学生的个人经历，更是对中西文化差异的深入探讨。

三、共情叙事策略的应用

在《“青”爱的成都》中，制作团队巧妙地运用了共情叙事策略。首先，他们通过展示留学生们在中国的生活场景，让观众能够直观地感受到他们的生活环境和文化氛围。其次，制作团队还通过访谈的方式，让留学生们分享自己的感受和经历，让观众能够从他们的角度去理解留学生的生活和心态。最后，制作团队还通过对比的方式，将留学生们的中国生活与中国的传统节日、习俗等元素相结合，让观众能够更加深入地了解中国文化。

四、共情叙事的效果分析

通过对《“青”爱的成都》的观看和分析，我们发现观众在观看过程中产生了强烈的共鸣。他们不仅了解了留学生们的日常生活，还对中国的文化有了更深入的了解。此外，观众还被留