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幼儿园小班活动区游戏叠叠高教学案例.pdf

幼儿园小班活动区游戏叠叠高教学案例.pdf

    幼儿园小班活动区游戏优秀教学案例：

    六注意事项实用提醒材料安全选择无棱角轻便柔质的材料如纸杯用柔质塑料奶粉罐要洗干净无尖锐边缘难度度从单种材料到多种材料从个人叠到合作叠不要一开始就给复杂任务避免孩子受挫个体差异对于精细动作弱的孩子可降低要求如能叠层就表扬或提供更大的积木更容易

    “小积木变高高”——基于生活经验的叠叠高

    游戏设计与实施

    一、案例背景

    小班幼儿（3-4岁）正处于动作发展的“精细化初期”与认知经

    验的“生活联结期”：他们爱用小手摆弄物品，对“堆、叠、搭”有天

    然兴趣；同时，生活中的“叠杯子”“叠袜子”“妈妈叠衣服”等场景

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