（共47页PPT）第39讲欧洲的思想解放运动.pptxVIP

第十单元走向整体的世界和资本主义

制度的确立;（分值：73分）;[解析]根据材料“16世纪末开始，荷兰绘画领域分离出一种独特的体裁——群体肖像

画。这种画作通常是某个团体定制，悬挂在行会大厅或同业协会的俱乐部的墙上”可

知，群体画的主体是人，再结合所学可知，文艺复兴后人文主义精神逐步推广，因此，

荷兰群体画的出现深受人文精神的影响，B项正确；材料并未说明群体画和天主教的

关系，无法得出荷兰群体画摆脱了天主教会的束缚的结论，排除A项；材料体现了群

体画深受欢迎，受到人文精神的影响，并未涉及贸关问题，排除C项；根据材

料“订制群体画的费用，无论其在团体中的地位如何，均由画中的每个人平摊”可知，

定制荷兰群体画的费用需要平摊，而非彰显社会地位的平等，排除D项。;2.（2025·江苏盐城部分学校高三上联考·14）有学者对西方某一运动的主道：

“他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的

力量，相反，生活的目的是发展自身所固有的潜能。”这一时期();[解析]据材料“生活的目的是发展自身所固有的潜能”可知，文艺复兴运动追求现世生

活的幸福，是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争，其宣扬的人文主义思想促

进了人们思想的解放，为资本主义的发展做了思想上的准备，反映了新兴资产阶级逐

渐发展，故选D项；文艺复兴反对宗教神学对人性的束缚，主为中心而不是