初中英语九年级Unit 8 Section B (1a1d)核心素养导向教学设计.docx

初中英语九年级Unit8SectionB(1a1d)核心素养导向教学设计

一、理论背景与设计理念

在《义务教育英语课程标准（2022年版）》全面深化实施的教育改革背景下，初中英语教学已从单纯的语言知识与技能训练，转向了以核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）为导向的育人本位。听说课作为语言输入与输出的重要阵地，必须摒弃传统教学中“重机械模仿、轻意义建构；重听力答案校对、轻思维过程参与”的弊端3。本教学设计立足于“学为中心”的理念，旨在通过创设真实的语境、设计层进式的学习活动，将课本上静态的对话文本转化为动态的、需要学生高阶思维参与的深度探究任务6。

针对本