高中二年级思想政治“优势视角：社会结构中的个体赋能与能力重塑”教案.docx

高中二年级思想政治“优势视角：社会结构中的个体赋能与能力重塑”教案

??一、设计理念

??本教学设计立足于《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》的核心要求，坚持“立德树人”根本任务，以培育学生思想政治学科核心素养为旨归。课程超越了传统对社会弱势群体的同情式、补缺式论述，创新性地引入社会学“优势视角”（StrengthPerspective）与心理学“抗逆力”（Resilience）理论，结合经济学“人力资本”、社会学“社会资本”与文化资本理论，构建一个跨学科的“个体—结构”互动分析框架。旨在引导学生运用马克思主义的立场、观点和方法，辩证地、发展地审视社会结构中的资源分配与