（共20页PPT）与简答论述笔记版1122.pptx

【例题3】预备铃一响，闹哄哄的教室迅速安静下来走进教室，提醒个别仍未做好上课准备的同学调整好状态。开始上课之后进行了“如何把6颗糖分成3与下文一样，都是明确学习的目的和任务，但是不如下文明显份”的教学，并要求学生用学具模拟分糖果。学生答出了三种分法引导学生进行对比，最后得出“2∶2∶2”的分法是最公平的分法，让学生初步体会到平均分的意义。随后揭示本节课的题目——《平均分》，明确本次学习的目的及任明确学习的目的和任务务。

在教学过程中，当学生通过幻灯片展示操作成果时发现低着头在合理组织教学活动做小动作，于是悄悄予以提醒，立即改正。在后续的学习环节中，认真培养学生的间接兴趣听课及时肯定，