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新时代高职院校学生网络安全素养培育策略研究

新时代高职院校网络安全素养内涵界定

网络安全素养作为学生数字生存能力的基础性标识，是指在新时代信息技术深度融入教育教学与社会实践的背景下，学生应具备的、能够保障自身及他人数字环境安全、有效应对网络风险挑战并主动维护网络生态秩序的综合能力素养。

其核心在于从单纯的信息技术操作技能，跃升为对网络空间规则的理解、对潜在风险的预判以及应对复杂网络环境的决策与行动能力，是衡量学生数字时代综合素质的关键维度。

网络安全素养的内涵需涵盖认知维度与行为维度的辩证统一，具体表现为对网络空间属性、安全威胁性质及防御机制原理的深刻理解。

在认知层面，学生需明确网络基