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- 2026-07-13 发布于北京
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第5单元你有吗?(第3)
教学目标:1.能正确熟读第28页的单词并掌握书写。
2.听,熟记重点形容词。3.掌握知识探究内
容,并能正确应用。
重点单词:interesting有趣的boring无聊的fun有趣的difficult的relang放松的watchwatch
电
TV看视
重点句型:让我们玩电脑游戏。那听起来很有趣。
教学重点:掌握新单词。教学难点:形容词
interesting与interested的区别。:多,
导学案。
教学步骤:
步骤1:问候。
1.回顾上一节课的知识。2.让学生逐一完成测试。3.完成1a.将单词与匹配。4.
通过多展示目标,然后让学生一起大声朗读指南的目标。
步骤2:自主探究
1.完成词汇部分2.听力部分
3.完成知识部分
步骤3:合作交流
主
1.与小组成员核对自探究的。2.在第28页角色扮演1c。
步骤4:结果展示
1.让学生逐一展示自我探索问题的。2.角色扮演。请四个小组进行1
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