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小学教知考试试题及答案详解.pdf

小学教知考试试题及答案详解.pdf

    小学教知考试试题及答案

    教材编写教学评估和考试命题的依据班级管理的主要功能是维持班级秩序形成良好班风德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾教学方法是教师完成教学任务而采用的方法小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    一、单项选择题（每题2分，共20分）

    1.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，

    这体现了儿童身心发展（）的特点。

    A.顺序性B.个别差异性

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