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初中班主任量化考核方案及实施细则

总则

指导思想

为深入贯彻落实国家关于基础教育质量提升及教师队伍建设的相关要求，构建科学、公正、规范的班主任绩效考核体系，切实发挥班主任在培养学生全面发展、班级管理规范化、家校沟通高效化方面的核心作用，特制定本方案。

本方案旨在通过量化指标与过程管理相结合的方式，引导班主任聚焦立德树人根本任务，提升教育教学管理水平，激励班主任队伍积极履职，推动初中教育教学质量持续进步。

本指导原则适用于全国范围内各类公立及民办初级中学的常态化班主任管理工作。

考核目标

1、育人目标导向：确立立德树人为核心考核价值取向，将思想政治教育、心理健康辅导、社会实践组织等育人成效