小学美术人美版五年级上册第8课《提线纸偶》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、课程基本信息

*年级：五年级上册

*课时：1课时（40分钟）

*领域：造型·表现设计·应用

*教材版本：人民美术出版社

二、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的造型能力、色彩感知能力和动手操作能力。他们对新鲜事物充满好奇，乐于参与手工制作活动，并能在教师的引导下进行简单的合作与探究。在此之前，学生已经接触过折纸、剪纸、泥塑等多种手工形式，对“立体造型”和“连接”等概念有初步的认识。提线纸偶这一形式，将平面纸艺与简单的机械原理相结合，既能满足他们动手的欲望，又能激发其探究兴趣和表演欲望。但学生对于“如何让纸偶动起来”以及“提线的设计与安装”可能存在一定的困惑，需要教师进行有针对性的引导和示范。

三、教学目标

1.知识与技能：了解提线纸偶的基本构造和制作方法，能够运用剪、折、粘、穿等技法设计并制作一个简单的提线纸偶，并尝试让它动起来。

2.过程与方法：通过观察、讨论、示范、实践等方式，引导学生探究提线纸偶的奥秘，体验从设计到制作再到表演的全过程。

3.情感、态度与价值观：感受提线纸偶的艺术魅力，培养动手实践能力和创新精神，体验合作与分享的乐趣，激发对传统民间艺术的热爱。

四、教学重难点

*教学重点：提线纸偶的基本构造（偶头、偶身、四肢、提线板、连接线）和制作方法。

*教学难点：偶型设计的创意性，以及提线