3.2遵守规则（导学案）-（统编版）（解析版）.docxVIP

八年级上册3.2《遵守规则》导学案

一、预习目标

政治认同：热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。

道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。

法治观念：遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。

责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。

二、预习要点

重点：自觉守社会规则、维护社会规则。

难点：理解自由与规则不可分自觉维护与改进社会规则。

三、预习内容

(一）自由和规则在不可分

1.自由与规则的关系是什么？

（1）社会规则划定了自由的。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、、集体的利益和其他公民的的自由和权利。

（2）社会规则是人们享有自由的。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会运行。

（二）自觉遵守规则

2.怎样自觉遵守社会规则？

（1）遵守社会规则，需要。

（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地，将规则作为自己行动的。

3.什么是他律和自律？

他律是指遵守社会规则，需要、提醒、奖惩等外在约束。

自律就是自我约束，就是，不断，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。