2026年教师资格考试初级中学面试体育与健康强化训练试题集详解.docxVIP

2026年教师资格考试初级中学面试体育与健康强化训练试题集详解.docx

2026年教师资格考试初级中学体育与健康面试强化训练试题集详解

一、结构化面试题（共19题）

第一题

在立定跳远教学中，某初级中学体育与健康课程的你带领学生练习立定跳远技术。班上有部分学生身体协调性较好，跳程远，但动作不够规范；部分学生协调性较差，动作尚可但弹跳力弱，摆臂和蹬地不充分，导致跳跃距离短，你如何指导技术动作？限定在10分钟内，写一个完整的小课的教学环节。

1.你会如何设计整个10分钟的小课？

2.针对跳不远的学生，你会如何加强练习方法？

3.针对动作较随意的学生，你在教学中要注意什么？

4.在教学过程中，学生小明模仿自己的蛙跳动作在原地练习立定跳远，并不明白为什么要这样跳，你如何处理？

答案：

1.首先，我会简要回顾立定跳远的基本技术要领、注意事项。

2.将全班学生分为两组，一组（协调性好的学生）进行技术动作修正练习，另一组（协调性较差的学生）进行腿部力量和协调练习。

3.在协调性好的组中，重点讲解臀部发力顺序和向前送髋的动作；在协调性差的组中，安排原地高抬腿、后踢腿、提踵等练习以增加弹跳力。

4.对小明进行单独指导，指出他目前蛙跳的形式在立定跳远中所产生的弊端，通过对比其他优秀同学的立定跳动作，让他了解正确的立定跳技术要领。

解析：

本题考察考生对结构化运动队教学环节、学生个体差异处理、体育教学方法与诱导手段等方面的掌握情况。