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部编版《曹冲称象》教案5

一、教材解读

《曹冲称象》是部编版小学语文二年级上册的一篇经典课文，讲述了曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出办法称出大象重量的故事。课文语言浅显易懂，情节生动有趣，旨在引导学生感受曹冲的聪明才智，学习他善于观察、勤于思考、勇于创新的品质。同时，故事中蕴含的“等量替换”的科学思想，也为学生初步接触科学方法埋下伏笔。本课时（教案5）应在学生整体感知课文内容、认识生字新词的基础上，重点引导学生深入理解曹冲称象的具体步骤和其中蕴含的智慧，并进行适度拓展，培养学生的思维能力和表达能力。

二、教学目标

1.知识与技能：

*巩固本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话和表现曹冲思考过程的句子。

*理解课文内容，能用自己的话说说曹冲称象的办法和步骤。

*初步感知“等量替换”的思想，学习曹冲善于观察、勤于思考的品质。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组讨论、师生互动等方式，引导学生主动探究曹冲称象的巧妙之处。

*通过对比官员们的办法和曹冲的办法，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：

*感受曹冲的聪明才智，激发学生遇事动脑筋、想办法的兴趣。

*培养学生乐于思考、勇于创新的精神。

三、教学重难点

*重点：理解曹冲称象的具体步骤和原理。

*难点：体会曹冲称象办法的巧妙之