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2026年10月浙江省技术选考试题

引言：技术选考的时代意义与命题趋势

浙江省技术选考作为高考选考科目之一，始终紧跟国家科技发展战略与教育改革方向，旨在培养学生的技术素养、创新思维与实践能力。2026年10月的技术选考，在延续以往命题理念的基础上，进一步凸显了核心素养导向、真实问题解决及学科前沿融合的特点。本文将结合技术学科的内在逻辑与浙江省命题特色，对本次考试的潜在考点、能力要求及备考策略进行专业分析，为考生提供有价值的参考。

一、试题整体特点预判

1.1核心素养的深度渗透

2026年的技术选考将更加强化对学生信息素养与技术素养的综合考查。信息技术学科将突出数据意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养的落地；通用技术学科则会聚焦技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力五大素养的综合应用。试题将通过真实的情境设置，引导学生运用学科知识解决实际问题，而非简单的知识记忆与再现。

1.2学科前沿与生活实践的紧密结合

随着人工智能、大数据、物联网等技术的飞速发展，试题素材将更多地来源于这些领域的最新应用及贴近学生生活的技术现象。例如，信息技术可能涉及基于特定场景的数据分析与可视化、简单人工智能模型的应用与伦理探讨；通用技术则可能围绕绿色设计、智能控制、新材料应用等主题展开，考查学生将技术原理与生活实际相联系的能力。

1.3跨学科整合与综合应用能力的考查

技术