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振幅与响度关系实验专题卷

考试时间：45分钟?总分：100分?年级/班级：初中二年级

振幅与响度关系实验专题卷

一、单选题

1.在探究“声音的响度与振幅的关系”实验中，小明用同一根橡皮筋进行实验，分别用不同的力拨动橡皮筋，发现橡皮筋振动越剧烈，声音的响度越大。下列说法正确的是（）

A.橡皮筋振动的频率越大，声音的响度越大

B.橡皮筋振动的振幅越大，声音的响度越大

C.声音的响度与橡皮筋的长度有关

D.声音的响度与橡皮筋的材料有关

2.小华在进行“振幅与响度关系”实验时，用钢尺进行实验，分别用不同的力拨动钢尺，发现钢尺振动的振幅越大，声音的响度越大。下列说法错误的是（）

A.实验中钢尺振动的频率保持不变

B.实验中钢尺振动的振幅越大，声音的音调越高

C.实验中声音的响度与钢尺的长度有关

D.实验中声音的响度与钢尺的振幅有关

3.在探究“振幅与响度关系”实验中，小红用同一支音叉进行实验，分别用不同的力敲击音叉，发现音叉振动的振幅越大，声音的响度越大。下列说法正确的是（）

A.音叉振动的频率越大，声音的响度越大

B.音叉振动的振幅越大，声音的响度越大

C.声音的响度与音叉的材料有关

D.声音的响度与音叉的形状有关

4.在探究“振幅与响度关系”实验中，小亮用同一根吉他弦进行实验，分别用不同的力拨动吉他弦，发现吉他弦振动的振幅越大，声音的响