冀教版小学二年级数学上册《混合运算分步计算技巧》教案.docx

冀教版小学二年级数学上册《混合运算分步计算技巧》教案

本次教学内容对应冀教版小学数学二年级上册第五单元《表内乘法（二）》之后的第56-57页内容，是学生首次接触两级混合运算的脱式计算，此前学生已经熟练掌握100以内连加、连减、加减混合的同级运算分步计算方法，能正确背诵1-9的全部表内乘法口诀，具备用两步分步算式解决简单实际问题的经验。二年级学生的认知以具象直观思维为主，抽象逻辑推理能力尚处于萌芽阶段，相关教学前测数据显示，超过68%的学生初次接触乘加、乘减混合运算时，会凭借此前同级运算“从左到右依次计算”的惯性经验错误推导运算顺序，例如计算“24+6×3”时会先算24+6的和再乘3，本质原因是