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格赖斯会话合作原则在课堂中的实用应用.pdf

格赖斯会话合作原则在课堂中的实用应用.pdf

    格赖斯会话合作原则与课堂教学

    1.格赖斯会话合作原则与四大准则简介

    时应该流离出一个听者的身份仔细聆听自己说的话在发现可能会导致歧义的东西时及时进行补充或更正同时教师还应该观察学生的反馈和回应在下达了一个指令后或者传递了一串信息后时不时问下学生理解了吗有没有疑问等等说话要简练清楚有条理对于教师来说应该不是一

    “会话合作原则”(cooperativeprinciple)提出者保罗.格赖

    斯在其著作《逻辑与会话》中说：“说话应该按照其发生的

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