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2024-2025家庭与学校德育合作计划

一、背景与意义

在青少年成长的过程中，家庭与学校是两个至关重要的场域，二者对学生品德的塑造与价值观的引领缺一不可。当前社会环境日趋复杂，多元文化交织碰撞，对未成年人思想道德教育提出了更高要求。单纯依靠学校或家庭单方面的力量，已难以全面应对新时代德育工作的挑战。因此，构建家庭与学校协同育人的德育合作机制，形成教育合力，不仅是落实立德树人根本任务的内在要求，也是促进学生全面发展、健康成长的必然选择。本计划旨在明确2024至2025学年家庭与学校德育合作的目标、内容与路径，以期提升德育实效，共育时代新人。

二、总体目标与阶段目标

（一）总体目标

以社会主义核心价值观为引领，通过系统化、常态化、多元化的家校德育合作，构建理念共识、责任共担、过程共管、资源共享、成果共赢的德育协同育人新格局。着力提升家长的德育素养与参与能力，优化学校德育工作策略，促进学生良好道德品质、行为习惯和健全人格的养成，培养担当民族复兴大任的时代新人。

（二）阶段目标

1.第一阶段（2024年X月-2024年X月）：启动与筑基阶段

*成立家校德育合作专项工作组，明确职责分工。

*完成首轮家校德育理念与需求调研，形成基线报告。

*制定并发布详细的家校德育合作实施细则与年度活动安排。

*初步建立家校沟通的常态化渠道。

2.第二阶段（2024年X月