高中生物伴性遗传.pptVIP

第四节伴性遗传1

知识目标1．概述伴性遗传的特点。2．运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。3．举例说明伴性遗传在实践中的应用。能力目标学会运用资料分析的方法。通过遗传习题的训练，使学生掌握伴性遗传的特点，应用规律解决实际问题，熟悉解答遗传问题的技能、技巧。情感目标1．通过探究实验培养学生的科学态度和合作精神。2．通过学习和理解伴性遗传的传递规律培养学生辩证唯物主义的思想。2

你的色觉正常吗？3

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一、伴性遗传的概念及实例1.特点：性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相关联。2.常见实例：红绿色盲症、抗维生素D佝偻病和血友病等。5

由于患者某些细胞色素系统具有某种缺陷，就有红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲之分。色盲：先天性的色觉障碍病症，失去正常人辨别某些颜色的能力。英国化学家、物理学家，近代化学之父，提出原子学说——道尔顿，是红绿色盲的发现者，也是第一个被发现为红绿色盲的患者，后人为了纪念他，又叫该病为“道尔顿症”。二、人类红绿色盲症6

正常色觉与色盲色觉比较正常色觉红绿色盲色觉7

人的正常色觉（B）和红绿色盲(b)的基因型和表现型XBXBXBXbXbXbXBYX