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- 2026-07-14 发布于广东
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浙江省嘉兴市秀洲区南湖区2026中考语文二模试卷
一、学校开展“看见:一场发现的旅程”专题学习活动。看,是眼睛的观照;见,是心灵的抵达,愿你在一路参与中,完成从“看”到“见”的成长。“看见大地的语言”综合实践。(17分)
1.任务一:识·山形百态;阅读图文,根据同学的讨论,完成填空。
:古人观山写意,创造甲骨文“”字,从字形上看像三座山峰并列,我推测古人造字是描摹了山①的形态。(填成语)
:我发现古人对山的称谓多种多样。高而尖的山是峰,高而陡的山是②(qiào).
:我查了资料,温州雁荡山有大量像屏风般横亘于天际的山体,这就是③(zhàng)。
:天台的龙穿峡和郦道元笔下的三峡,都展现了“峡”的地貌特征,形同下面“山形示意图”中④。(填序号)
图A
图B
图C
:除了前面提到的汉字外,我再列举一个山字旁汉字,能体现山形特征的,如:⑤。
任务二:明·山韵万象;同学梳理了诗文中与“山”有关的名句,打算设计赠言卡,请你参与完成。
赏山景
①____,清流见底。(陶弘景《答谢中书书》)
【赠言】
山川秀丽如画,愿君倾心自然,性灵澄澈。
栖山谷
②____,___
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