1.A(《红楼梦》是伟大作品并非仅因叙事上采用曲折复义的表达方
式和创设艺术空白点,A选项因果关系错误;B选项,从材料一“遗
憾的是,‘不写之写’大多数情况被属于历史学范畴的考证或非文学
立场的索隐派笼罩”可推出;C选项,与材料一“换言之,是有限与
无限的统一,是确定性和不确定性的统一,而并不是所有的空白、笔
触不到的都叫‘不写之写’”相符;D选项,依据材料一相关内容可
判断。)
2.B(作者不能完全自由决定“写”与“不写”的内容,“不写之写”
要服务于艺术目的,B选项错误;A选项,从材料一“‘写’是主要
的……由‘写’唤起人们对‘不写’的感知、认知”可知;C选项,
“不写之写”的理解受作者创作和读者理解能力影响,符合文意;D
选项,根据材料一“对这些留白、空白、‘不写之写’不做引申、联
想、填补,就不算是合格的阅读、欣赏、品鉴”可得。)
3.D(A选项“此时无声胜有声”、B选项“恰是未曾着墨处,烟波
浩渺满目前”、C选项“不着一字,尽得风流”都体现了通过留白、
不直接描写来表达丰富意蕴,属于“不写之写”;D选项“何当共剪
西窗烛,却话巴山夜雨时”是对未来相聚情景的想象,未体现“不写
之写”。)
4.材料一开篇指出《红楼梦》采用曲折复义表达方式,存在“不写
之写”;接着阐述应从美学修辞学和
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