义务教育二年级上册摸球游戏数据分析与总结.pptx

义务教育冀教版二年级上册摸球游戏

情境导入规则：（1）每人摸一个球，先猜摸出什么颜色的球，再摸。（2）如果摸出的球和猜的一样，就奖励1支铅笔。摸球游戏开始啦！

从这个盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？红球黄球边摸边分别记录同学们摸出两种球的个数。探究新知

用什么方法记录两种球的个数呢？太麻烦，用画“正”字的方法简单……可以画，再涂色表示……探究新知

每人摸一个，用画“正”字的方法记录摸球的结果。（1）分别计算摸出两种球的数量，填在“合计”栏中。颜色个数合计红色正黄色8个4个（2）盒子中还剩下多少个红色球，多少个黄色球？50-8=42(个)50-4=46(个)答：盒子中还剩下42个红色球，46个黄色球。探究新知

探究新知（3）自己提出数学问题，并解答。黄色的球比红色的球少摸出几个?8-4=4(个)答：黄色的球比红色的球少摸出4个。问题不唯一每人摸一个，用画“正”字的方法记录摸球的结果。颜色个数合计红色正黄色8个4个

练一练15124（2）这个月共有多少天？比多几天？右面是记录的一个月的天气情况。12-4=8（天）冬天15+12+4=31（天）（3）这个月属于哪个季节？（1）把记录的结果填在下表中