精品解析:广东汕尾市2025-2026学年第二学期期末教学质量监测高一语文试题(原卷版).docxVIP

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  • 2026-07-14 发布于北京
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精品解析:广东汕尾市2025-2026学年第二学期期末教学质量监测高一语文试题(原卷版).docx

开封前注意保密

广东汕尾市2025-2026学年第二学期期末教学质量监测高一语文试题

本试题考试时间150分钟,满分150分

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的信息填写清楚、准确,将条形码准确粘贴在“条形码粘贴处”。

2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。

3.答题时请按要求用笔,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后,请将本试题和答题卡一并交回。

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

如果说戏剧是一座大厦,那么语言就是它得以立起的建筑材料。这是一个非常古老、很传统的观点。从20世纪起,就不断有人想颠覆这一反映着事实的观点,但事实终归是事实,像大厦基座的大理石一样不可撼动。

戏剧离不开语言,正像小说、诗歌离不开语言一样,但是戏剧的语言又与小说、诗歌不同。从剧本来看,戏剧语言主要由三个部分组成:

一、剧作家的“提示语言”。它包含人物外形、内心与性格的描绘,时代背景、生活环境的交代,以及对人物表演的某些提示(如“激动地”“缓缓地”等)。这部分语言叙事性与小说相近,对人物塑造不起决定性作用,因此多数剧作家不甚重视。但曹禺等剧作家十分注重打磨提示语言,其文字兼具文学美感,又能为导演创作、演员表演提供重要启发。

二、由演员讲出、付诸表演的语言,包括

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