环境评价的关键指标与评估技巧.pptVIP

环境评估的维度及方法;主题;影响职业发展的变量;职业构架分析;职业群--

美国职业教育办公室的分类(P71);职业群--

美国大学测试（ACT）项目标分类(P71);行政管理和销售职业群

A、与就业相关的服务B、市场与销售C、管理D、监管和保卫

企业运行职业群

E、沟通和统计F、金融财务交易G、物流

技术职业群

H、运送及相关行业I、农业、林业及相关行业J、计算机信息人员

K、建筑和维护人员L、手艺人M、制造加工N、机械电器专业人员

科学技术职业群

O、工程和技术P、自然科学和技术Q、医疗技术R、医疗诊疗和治疗S、社会科学

艺术职业群

T、实用艺术（视觉）U、创造性和表演艺术V、实用艺术（写作和口头）

社会服务职业群

W、卫生保健X、教育Y、小区服务Z、私人服务;事物—意指更多与事物打交道的职业。其活动常涉及调试、精密加工、操作-控制、驾驶-操作、利用-操作、照顾、进料-出料、用手操作等职业行为。

人际—意指更多与人打交道的职业，即指更多是为社会及别人办事或服务的职业。

数据（资料）—意指更多与数据、文字、文件打交道的职业，即指更多是通过观察、调研、人或物获得的咨讯、知识和概念进行活动的职业。

主意（观念）—意指更多与概念、定理、逻辑、数据打交道的职业，即指更多以观察、科