12.2.3 趋势图 教学设计 人教版（2024）数学七年级下册.pdfVIP

第十二章数据的收集、整理与描述

12.2.3《趋势图》

一、教材分析

本节课是人教版《数学七年级（下）》第十二章第二节第五课时趋势图.

趋势图是统计知识的重要组成部分.通过趋势图，比较清楚地表示了两个量之间的关系，有利

于根据一个量的变化，预测另一个量的变化趋势，帮助学生更好地理解数据背后隐藏的信息，对培

养学生数据分析观念意义重大，为后续学习更复杂的统计知识奠定基础，在数学与实际生活应用间

搭建关键桥梁.

教材先是通过生活中常见的数据场景引入趋势图，让学生初步认识趋势图的外形特征.接着

详细介绍绘制趋势图的步骤和方法，包括确定横纵轴代表的量、标刻度、描点、连线等，引导学

生亲自动手绘制，深入理解其制作原理.随后深入探究趋势图的特点，最后通过实际案例分析，让

学生学会从趋势图中获取信息、分析问题、预测趋势.

二、学情分

析

七年级学生在小学阶段已学习简单的统计图表，如条形统计图、统计表等，对数据收集、整理

和初步分析有一定经验，具备初步的数据意识和图表认知能力.但趋势图独特的表示数据变化趋势

的功能，与之前所学有所不同，需要学生转换思维，深入理解数据的动态变化特征.

七年级学生