力分解教学设计:目标、方法与实践.pdf

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教学目标

1.知识与技能

了解力的分解是力的合成的逆运算,同样适用平行四边形定则

能在具体例子中根据效果分解一个力,并可进行相应的计算了

解三角形定则的使用方法

2.过程与方法

强化“科学探究”的基本思路和方法,

掌握具体问题中如何分解力的方法。

3.态度与价值观

通过大量实例激发学生参与课堂活动的热情,培养学

生将所学知识应用于生活实践的意识和勇气。

2学情分析

3重点难点

1.在分解力时如何判断力的作用效果,并确定两个分力的方

向2.如何运用分解的思想处理具体问题3.三角形定则的理解

及应用

4教学过程

4.1第一学时4.1.1

教学活动

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