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小学生传统文化故事阅读兴趣与阅读能力培养研究论文

**摘要**

传统文化故事是中华文明的瑰宝，蕴含着丰富的道德滋养和人文精神。然而，在当前教育背景下，小学生对传统文化故事阅读的兴趣普遍不高，阅读能力也难以得到有效提升。本研究旨在探讨如何通过优化阅读策略、创新教学方法，激发小学生的阅读兴趣，培养其阅读能力，使其在潜移默化中传承优秀传统文化。通过分析当前存在的问题，提出针对性解决方案，为小学语文教育提供实践参考。

**关键词**

传统文化故事；阅读兴趣；阅读能力；小学生；教育策略

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**一、问题的提出**

传统文化故事是中华民族智慧的结晶，承载着历史记忆、道德观念和文化基因。然而，在信息爆炸