6.2 做负责任的人（导学案）-（统编版）（原卷版）.docxVIP

八年级上册6.2《做负责任的人》导学案

一、学习目标

政治认同：理解社会主义核心价值观中敬业的内涵及其重要意义；

道德修养：增强责任意识，向身边履行责任不计代价与回报的人学习。

法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。

责任意识：努力提升自身素质，增强履行责任的能力，做负责人的人。

二、学习重难点

重点：理解承担责任的代价与回报，努力做负责任的人。

难点：责任与代价和回报的辩证关系。

知识回顾

责任的含义和来源。

责任与角色之间的关系。

对自己负责的表现和意义。

4、对他人负责的原因、意义和做法。

四、课前预习

（一）、不言代价与回报

1．承担责任的代价与回报分别是什么？

（1）承担责任的付出（承担责任的代价）：不仅意味着付出___________、__________和_________，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到____________。

（2）承担责任的回报：___________回报和___________回报，如良好的___________、获得新的知识和技能、赢得他人的___________和___________等。更重要的是______________的回报。

2、对于自己可以选择的责任，我们应该如何对待？

有勇气凭借自己的__________和____________，对承担责任的代价与回报作出正确的_____