第六章 第2讲　自然环境的整体性.docxVIP

第2讲自然环境的整体性

课标要求

地理概念

运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性。

复习任务

1.结合示意图,说明组成自然环境各要素之间的相互关系。

2.结合实例,应用整体性原理分析要素的变化对环境的影响。

核心考点

考题

考向

自然环境要素

间的相互关系

2025·安徽卷,11~13

以西伯利亚某山区树篱景观为情境,考查自然环境要素间的相互关系

2024·全国甲卷,6~8

以阿拉斯加某冰川前端冰面上的“冰川老鼠”为情境,考查冰面矿物质来源、“冰川老鼠”的生长、发育与冰川运动的关系

2023·新课标卷,9~11

以青藏高原草毡层为情境,考查草毡层对青藏高原生态安全的重要意义

2022·山东卷,18(2)

以古雅斯河的水系演变为情境,考查水系演化过程

整体性的表现

2025·湖北卷,18

以南极洲地区某典型土壤有机质含量垂直分布为情境,考查自然环境的整体性原理

2024·广西卷,14~16

以大兴安岭北部某山间洼地乔木入侵为情境,考查整体性的表现

2023·北京卷,19(1)

以巴西东南部自然保护区为情境,考查生物多样性

2023·湖北卷,10~12

以藏色岗日不同朝向冰川数量和面积变化为情境,考查冰川面积变化及带来的影响

2023·湖南卷,8~10

以非洲冰鼠的活动规律为情境,考查自然环境整体性的表现

一、自然环境要素间的物质迁移和能量交换

1.自然环境的地理要素构成

大气、