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科学素养

一、相关概念阐释

1.科学精神：是指学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值、思维方式和行为

表现。具体包括理性思维、质疑、勇于探究等基本要点。

2.理性思维:崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法;尊重和，有实证意识和严谨的求

知态度;逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。

3.质疑:具有问题意识;能独立思考、独立判断;思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和

决定等。

4.勇于探究:具有好奇心和想象力;能不畏，有坚持不懈的探索精神;能大胆尝试，积极寻求有效的问

题解决方法等。——《学生发展素养》

5.实证精神：科学的实践活动是检验科学理论真理性的唯一。

6.求实精神：科学须正确反映客观现实，实事求是，克服臆断。

7.求真精神：在严格确定的科学面前。科学家须勇于真理，、、虚伪和谬误。

8.探索精神：根据已有知识、经验的启示或预见，科学家在自己的活动中总是既有方向和信心，又有锲

而不舍的意志。

9.创新精神：这是科学的生命，科学活动的。