初中班主任师德师风考核细则.docx

初中班主任师德师风考核细则

考核目标与适用范围

明确考核导向，构建科学评价机制

本细则旨在确立初中班主任师德师风考核的鲜明导向，将立德树人根本任务转化为可量化、可评估的具体标准。

通过构建以师德表现为核心、教育教学实绩为基础、家长与社会监督为补充的三维评价体系，实现对班主任岗位履职情况的全面、客观、公正评价。

考核不仅关注教师是否履行了基本的师德规范，更侧重于引导其在初中阶段这一关键时期，如何依据学生身心发展规律，有效指导学生养成良好的行为习惯、价值观和人格品质。

通过持续性的考核反馈，推动班主任从单纯的管理者向育人者转型，确保每一项考核指标都紧密围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设