小学作文教学中的“讲真话、道真情”
摘要:长期以来,小学作文教学陷入了一种“空洞、乏味”的怪圈,甚至出现了
作文、模式作文等,不利于作文教学。应该从学生的心理特点出发,从学生的个性和
以及“写出的、独特的感受,才是真正的作文”入手,提出了在作文教学中培养
学生说真话、诉真情的教学方法,并提出写出的生活,写出独特的感受,是小学作文
教学的。
:小学作文教学讲真话道真情
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