小学一年级数学《0的加减法》核心素养教学设计.docx

小学一年级数学《0的加减法》核心素养教学设计

一、教学内容与背景分析

【基础】本节课是苏教版一年级上册第八单元《10以内的加法和减法》中的第三课时，教学内容为“有关0的加法和减法”。这是在学生认识了5以内的加减法，并理解了0的含义（表示一个也没有、起点）的基础上进行教学的。本节课是学生首次接触数字0参与的具体运算，是整数运算体系中的一个特殊分支。它不仅是后续学习10以内加减法、解决实际问题的重要基础，更承载着渗透函数思想、培养初步抽象和归纳能力的重任。教材通过“浇花”和“两盆花”两个贴近学生生活的主题情境，引导学生理解同数相减得0、一个数加0还得原数的算理，并通过“试一试”和练习，拓展到一个