初中七年级历史：青铜文明与甲骨文探秘教案.docx

初中七年级历史：青铜文明与甲骨文探秘教案

一、课程定位与设计理念

（一）学科语境与学情分析

本课隶属于初中历史课程体系中的中国古代史模块，教学对象为七年级上学期学生。学生已初步接触历史学科的学习方法，了解了原始社会的基本特征，正处于从传说时代向信史时代过渡的关键认知阶段。青铜器与甲骨文作为商周时期最突出的物质文化遗产与文字遗存，是学生理解中华文明从多元走向一体、从蒙昧步入文明的核心实证，也是培育史料实证、历史解释等学科核心素养的绝佳载体。

本设计秉持“大概念统领、多学科融通、素养导向”的课程改革理念，将考古学、古文字学、材料科学、艺术史等多学科视角有机整合，引导学生像历史学家一样思考，在实证探