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- 约5.81千字
- 约 8页
- 2026-07-15 发布于河北
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第三单元
10短文二篇
答谢中书书
学习目标
1.字词的梳理。
2.根据注释翻译课文,并能背诵默写课文。
3.了解文章中的优美意境、严密的结构和凝练的语言。
学习过程
【课前准备】
1.初读课文,给下列加点的字注音。
夕日欲颓()
未复有能与其奇者()
2.学生根据老师的范读给课文划出朗读节奏。
朗读提示:山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【自主学习】
1.字词含义。
(1)五色交辉()
(2)夕日欲颓()
(3)沉鳞竞跃()
(4)未复有能与其奇者()
2.翻译句子。
(1)未复有能与其奇者。
(2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
【合作探究】
1.有人评价《答谢中书书》“宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗”。那么这幅山水画中有哪些景色呢?
2.本文表达了作者怎样的思想感情?
【自我检测】
1.解释加点词。
(1)答谢中书书()
(2)四时俱备()
(3)晓雾将歇()
(4)夕日欲颓()
2.“沉鳞竞跃”的“跃”意思是。
“
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