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五年级语文修改病句与判断题专项练习：夯实基础，提升表达

同学们，语言是我们沟通的桥梁，准确、流畅的表达能让我们的想法被更好地理解。在语文学习中，修改病句和进行句子判断是提升语言运用能力的重要环节。它不仅能帮助我们发现并改正自己写作中的错误，还能培养我们敏锐的语感和严谨的逻辑思维。下面，我们就通过一些练习来巩固这方面的知识。

一、修改病句——擦亮你的“火眼金睛”

修改病句，首先要能识别出句子的“毛病”在哪里。常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾、指代不明、不合事理等等。修改时要遵循“原意不变，尽量少改”的原则。

修改病句练习（请在原句上修改）：

1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

2.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

3.夏天的兴安岭是一年中最好的景色。

4.他经常回忆过去的往事。

5.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

6.我们班的同学基本上都参加了这次数学竞赛。

7.妈妈买了许多水果，有苹果、香蕉、西红柿和葡萄。

8.小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

9.我们要学习他刻苦钻研、认真学习。

10.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

二、判断题——明辨句子的“是与非”

判断题主要考察我们对句子结构、词语运用、语法规则以及句意表达准确性的理解。做这类题目时，要仔细阅读每一个句子，从词语搭配、逻辑