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粤教版五年级上册劳动全册教学设计（教案）

一、第一单元：创意纸塑（共5课时）

（一）单元教学分析

本单元围绕“创意纸塑”主题，编排了《插接小鱼》《“生气”的刺鲀》《衍纸字母》《可爱的小蜗牛》《大楼模型》五个实践项目。【重要】纸塑和衍纸制作属于生产劳动类别中的传统工艺制作任务群，旨在引导学生通过折叠、插接、围合、卷曲等技法，将平面纸张转化为立体或半立体造型，体验从设计到成品的完整劳动过程。教材主编徐长发老师指出，本单元的核心价值在于通过创意纸塑制作，提高学生的观察能力、概括能力，激发探究欲望和创造欲望，锻炼动手能力、合作能力以及创造美、装点生活的能力-4。

五年级学生整体学习态度认真，对动手实践活动普遍抱有浓厚兴趣，但独立探究能力和主动探究意识有待加强。【基础】本单元的教学策略应从学生的真实生活和发展需要出发，创设贴近生活的情境，引导学生在认知、探究、设计、运用工具、制作、评价、体验的完整过程中培养劳动兴趣和劳动素养-5。

（二）第1课：插接小鱼（1课时）

课题：插接小鱼——纸塑造型初体验课时安排：1课时（40分钟）

教学目标：【核心素养】

劳动观念：通过制作插接小鱼，体会劳动创造美好生活的理念，初步形成尊重劳动、热爱劳动的态度。

劳动能力：了解纸塑的基本概念和特点，掌握折叠、插接的基本技法，能够独立完成插接小鱼的制作。

劳动习惯与品质：培养认真观察、细致操作的工作习惯，